班主任让全班写调皮初中男生的缺点家长称伤了自尊-【新闻】
班主任让全班写调皮初中男生的缺点 家长称伤了自尊
近日,南京一名网友发微博爆料称,自己侄儿最近不敢上学。因为太过调皮,班主任李老师竟在班会课上,让全班同学都写下他的缺点。据悉,小孩在鼓楼区玉泉路一所中学读初一。昨天,记者来到学校采访,家长也跟老师沟通,老师说,王兵不是第一个被集体提意见的学生,上次还有一个女生,这样做了之后 老实 了很多。校领导不认可李老师的做法,表示将与她沟通,改进教育方法。
家长投诉称太伤自尊了
昨天,记者联系上发微博的网友。她说,侄子王兵读初一,大约半个月前,星期四放学后,孩子突然跟家长说第二天不想上学了。家长问为什么,孩子说: 明天我要不去,老师就开不成班会了。
原来,星期四放学前,老师通知全班同学,次日周五开班会,大家都要写王兵的缺点。
由于担心影响功课,妈妈还是让王兵周五去上课了。结果王兵回来一脸委屈,称班会上同学们写了他的缺点,李老师将意见收集起来,喊他到办公室,他觉得很难堪。妈妈随后到学校与李老师交流,希望老师以后不要这样做。但李老师认为,这样做能帮孩子尽早改掉坏毛病和缺点,并安慰家长: 你家孩子还有优点,有同学写了他不少优点呢。
这名网友称,前几天发生的另一件事,让她觉得这位李老师教学方法欠妥。学校规定不准学生在校玩手机,课上老师让大家揭发玩手机的同学,大家都说不知道。老师问到王兵,王兵没做声,老师说: 你说出来,给你加两颗星。 王兵就上当了,下课后遭到其他同学的围攻、辱骂。
网友说,发动全班同学集中写一名同学的缺点,这等于开批斗会,会给孩子的心理造成较大阴影。用奖励加星的办法让孩子公开举报违规同学,有诱使孩子之嫌,影响同学之间的关系。 这两种做法都不利于孩子的身心健康,太伤自尊。
校方称不赞同老师做法 处理方式应慎重
昨天,记者来到这家学校。校领导称,还没接到家长相关情况的投诉,校长将就此事与李老师沟通。对于李老师的做法,校方称,可能在教育的方式方法上,家长不理解。这名李老师原来在外地的一所县中教书,经验丰富,是公开选拔进来的,已来了两年,各方面反映还不错。 她的出发点是好的,希望孩子尽快改正缺点,但处理方法上应该慎重。
校方表示,老师教育孩子,既要帮助孩子纠正错误,又要保护孩子的自尊心。 我们不认可李老师的一些做法,校长将出面与她谈话,让她改进方式方法。
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